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1996年对外汉语教师资格考试试题汉语试卷
【字体:
】
(时间:120分钟)
总 分
题号
一
二
三
四
五
题分
10
20
40
10
20
合分人
得分
一、汉字部分(10分) (一) 汉字的结构分析可分为两种类型,各是什么?举例说明。(3分) (二) 什么是“永”字八法?(3分) (三) 写出下列汉字的笔顺。(2分) 好: 晚: (四) 给下列词语中斜体的字注音(用汉语拼音方案)。(2分)
漂
浮
漂
洗
和
平 附
和
二、词汇部分(20分) (一) 下列汉字有三种不同身分,①只是语素 ②既是语素又是词 ③既不是词又不是语素,请一一注明(将数字号码填入○内)。(6分) 览○ 人○ 徘○ 缔○ 蝴○ 浏○ 火○ 葡○ 森○ 蛛○ 院○ 蜘○ (二) 指出下列合成词的构成方式(写出基本类型),如:画家(根缀式)、动员 (支配式)。(4分) ①船只( ) ②火红( ) ③司令( ) ④草签( ) ⑤地震( ) ⑥开关( ) ⑦前者( ) ⑧可靠( ) (三) 辨析下列一组同义词(说出三点差别即可)。(6分) 美丽 漂亮 好看 (四) 简要回答同音词形成的原因。(4分) 三、语法部分(40分) (一) 指出下面句法结构中斜体的词的词性。(6分) ① 火车
要
开了。 ② 这件事
要
经过讨论才能决定。 ③ 请你过来有
要
事相商。 ④ 爸爸,我
要
五块钱。 ⑤ 你
要
去,我就不必去了。 ⑥
要
就去打球,
要
就去游泳。 (二) 下面斜体的结构是歧义结构,请指出其歧义所在,并说明分化歧义的方法。 (8分) 我
要炒饭
(三) 用层次分析法分析下面复杂词组的层次和结构。(6分) (四) 用名子成分分析法分析下面的句子(成分是复杂的不再细致分析)。(6分) 例:(汉语的)
方言
‖ [可以] 分 (七个)
大区。
这本传记文学为读者打开了一段尘封的历史。 (四) 改正下列病句并说明理由。(10分) ① 数字必须准确,任意扩大和缩小都会使生产受到损失。 ② 当我在沉思的时候,特别不希望有人打扰。 ③ 每件衣服都应该洗洗干净。 ④ 一闭上眼睛,我就好像看见他们发光的眼睛,充满朝气的脸和响亮动听的声音。 ⑤ 热烈庆祝朝阳区妇女代表大会即将召开。 (五) 分析下面的多重复句。(4分)
例:
因为我们是为人民服务的,
| 所以如果我们有缺点,
‖ 就不怕别人批评指出。
因果
假设
只要你坚持体育锻炼,你的身体就会逐渐好起来,因为体育锻炼能增进人们的健康。 四、修辞部分(10分) (一) 修辞的基本任务是什么?(4分) (二) 下列句子中斜体的部分,哪个是词语的移用?哪个是词语的仿用?(2分) ① 路旁的金合欢花散出
甜丝丝
的清香。 ② 跟他比,我哪里算什么天才,只能算是“
地才
”。 (三) 下列句子中斜体的部分,属于词语代用的哪种类型?(2分) ① “还是这样么?”
三角脸
拿起茶碗问。 ② 射手倒了,班长也
挂了花
。 (四) 从修辞角度看,下面的句子属于哪一种类型的句式。(2分) ① 发展体育运动,增强人民体质。 ② 河湾上筑起了一座堤,堤下有个村庄,村庄的名字叫锁井镇,锁井镇以东紧挨着小严村。 五、古代汉语部分(20分) (一) 选择题(根据题意选择合适的答案填入相应的题后面的括号里,每小题1分,共8分) ① 在“在既来之,则安之”中,“来”和“安”的语法分析是 ( ) A.均为意动词 B.均为使动词 C.“来”为使动词,“安”为形容词 D. 均为一般动词 ②《经传释词》的作者是 ( ) A.阮元等 B.张玉书、陈延敬等 C.张相 D.王引之 ③ 下列各句中,“而”字用作代词的句子是 ( ) A.必欲烹而翁,则幸分我一杯羹 B.人而无信,不知其可也 C.子路率尔而对 D.敏于事而慎于言 ④ 下列各句中,“于”字用作介词,引进比较对象的句子是 ( ) A. 当仁不让于师 B. 吾非至于子之门,则殆矣。 C. 小子识之,苛政猛于虎也。 D. 不义而富且贵,于我如浮云。 ⑤ 下列各句中,哪一句最合乎古汉语语法要求 ( ) A.吾谁欺?天欺乎? B.吾谁欺?欺天乎? C.吾欺谁?天欺乎 D.吾欺谁?欺天乎? ⑥ 下列各句中,解释不正确的句子是 ( ) A.《左传·僖公四年》:“师进,次于陉。”“次”的意思是“临时驻扎”。 B.《孟子·尽心下》:“君子引而不发。”“引”的意思是“开弓”、“拉弓”。 C.《庄子·养生主》:“庖丁为文惠君解牛。”“解”用的是本义。 D.《楚辞·离骚》:“昔三后之纯粹兮。”“三后”指古代最著名的三位皇后。 ⑦ 找出不准确的解释 ( )
A.“坚”的本主是“土硬” B.“刚”的本义是“刀硬” C.“强”的本义是“弓有力” D.“固”的本义是“木框坚固” ⑧ 王维《终南山》诗中“白云回望合”一句的平仄是 ( ) A.平平平仄平 B.仄平平仄平 C.仄平平仄仄 D.平平仄仄平 (二) 解释题(解释斜体的词语在句中的意义。每小题0.5分,共4分) ①姜氏何
厌
之有?不如早为之所。(《左传·隐公元年》) ②楚国方城以为城,汉水以
池
,虽众,无所用之。(《左传·僖公四年》) ③夫子喟然叹曰:“吾
与
点(点:人名)也。”(《论语·先进》) ④斧
斤
以时入山林,材木不可胜用也。(《孟子·梁惠王上》) ⑤
将
子无怒,秋以为期。(《诗经·卫风·氓》) ⑥于是焉河伯始旋其面目,
望洋
向若而叹曰……。(《庄子·秋》) ⑦生所为者与所期者,甚似而
几
矣。(韩愈《答李翊书》) ⑧俨骖騑于上路,访风景于
崇阿
。(王勃《腾王阁序》) (二)给下面的短文加上标点符号,并将划线的部分译成现代汉语。(标点5分 翻译3分,共8分) 忌
①
数与 齐 诸 公 子 驰 逐 重 射 孙 子
②
见 其 马 足 不 甚 相 远 马有上中下辈于是孙子谓田忌曰君弟重射臣能令君胜 田忌信然之与王及诸公子逐射千金
及临质孙子曰今以
君之下驷与彼上驷取君上驷与彼中驷取君中驷与彼下
驷既驰三辈毕而田忌一不胜而再胜卒得王千金于是忌
进 孙 子 于 威 王 威 王 问 兵 法 遂 以 为 师
(《史记·孙子吴起列传》) 注:① 忌:指田忌。 ② 孙子:指孙膑。 (完)
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